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综合实践

  学生活动是校园文化建设的重要组织部分,我们通过研究性学习、劳动技术课,参加社区服务,社会实践等,全面提升学生的内在素养。我校从2000年就开设研究性学习课程,注重积累学生的研究成果,教学成果显著。如“市民对街边小贩的看法”研究从涉及到实施,从分析到建议,从内容到形式、从研究水平到组员情感,处处有亮点。这个研究的结题报告已经刊登在第二十五期校刊上。在研究性学习过程中,学生自主、合作、探究,提高了实践能力和创新能力。

  全国语文征文大赛获奖在市内首屈一指,中学生教具制作,在市里获奖,并获得参加省级比赛的资格。通用技术拓展了学生的视野,创新科技发明成绩斐然,获市发明创造金点子设计方案40多项,20多人获国家专利。

  学生具有较强的社会责任感,包括社区服务、慰问老人院、义工活动、慈善义卖等活动。旨在培养学生公民意识,提倡学生对社会的奉献,从而帮助学生形成正确的人生观和价值观。

  一年一度的外语节形式活泼多样,英文阳光导游秀暨演讲比赛、唱英文歌学英语、班级英文板报、英文钢笔书法大赛暨学习成果展览会、外语课文朗读大赛等活动让学校处处洋溢着国际化氛围。