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大连市高一物理教研活动
发布日期:2019-05-16

大连市高一物理教研活动

5月14日下午,大连市高一物理教师全员培训以及教研活动在我校举行。物理教研员侯贵民老师主持会议,刘明烜老师、程谟臣老师为主讲人,高一全体物理老师参会出席。

会议开始由我校物理高一备课组长刘明烜老师展示观摩课《电场强度》。刘明烜老师课堂组织语言幽默风趣,内容设计环环相扣,学生从回忆旧知识到接受新知巩固新知一气呵成。值得一提的是,在突破本节重难点——电场强度概念的建立时,刘明烜老师使用自制的风箱教具,利用风向、风力大小类比场源电荷产生的电场强度,利用轻质悬挂小球类比试探电荷,通过控制风向、风力大小以及小球离风口的远近这三个变量,观察小球被吹起或被吸引的偏角大小,将抽象的电场和电场强度概念转化成生动直观的实验现象展示在学生面前,极大的激发了学生的学习兴趣,课堂气氛分十分活跃。以教师为主导以学生为主体的教学思想贯穿始终,充分给予学生自主思考问题、解决问题的时间,教师在学生理解上再对重难点进行讲解,最后通过习题增加知识深度,拓宽知识广度,为本节展示课画上了完美的句号。

    物理教研员侯贵民老师,48中杨志国老师等分别进行了点评,并给予了高度评价,他们指出,学生对习题的完成情况反映出本节课对新知识接受与掌握程度非常好,针对选择物理学科和不选物理学科学生分别布置课后作业,体现了个性化教学的思想,实验是本课的亮点,完美的解决了教学难点。

随后我校教务处副主任程谟臣老师针对《基于学科核心素养的教材分析与教学建议》进行讲座,并对于新高考模式进行解读。按照新高考3+1+2的方案,学生需要在物理和历史两个学科中二选一,这对于物理教学,不论是备课还是授课来说都是一个新的要求与挑战,这要求物理教师要领会课程改革的要求,结合各校实际情况作出合理调整与优化,设计符合各校校情、学生学情的实施方案,包括优化重组教材等,以掌握课改变化的主动权。鉴于新课改的推行,需要根据学生的不同选课组合进行分班,程谟臣老师将我校两次统计的选课数据整理成表格,分析如何给出最优分班方案,并对在新课改形势下如何指导学生通过合格性考试与选择性考试给出了自己的理解和建议。

此次教研活动,围绕着学科核心素养以及新高考模式,既展示了我校物理组的教学能力,又充分体现了新课改下的个性化教学,既细致分析了新课改的新要求,又提出许多可行性方案。全体与会老师表示受益良多,对接下来的高中物理教学提供了可以借鉴的方法。

在本次教研活动结束之前,侯贵民老师整场活动作出高度评价,希望各位老师能够坚持本心,砥砺前行,在教学的过程中不断探索与进步。