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2013~2014学年度下学期教务处工作计划
发布日期:2014-04-04

2013~2014学年度下学期教务处工作计划

辽宁师范大学附属中学      教务处      2014年2月24日

一、指导思想

以人为本,创新高效,追求卓越。

二、工作目标

通过科学的教学管理工作,统一教育教学思想,规范教师的教学行为,改善学习方法,实施高效课堂。使低年级学生夯实基础,养成良好习惯,高质量通过各类测试,为高考备考奠定雄厚的基础;使高三学生在高考备考的冲刺阶段更有针对性和实效性,最终实现高考各项指标的新突破。

三、具体工作及措施

教务处将在学校的大力支持下,脚踏实地做好各项教育、教学管理和服务工作:

(一)认真落实课程计划。按照国家、省规定的教学计划,开好开足各类课程,继续开发校本课程。指导各备课组做好本学期教学计划。

(二)继续强化教学过程管理,积极推进课堂教学模式的改革。继续科学使用《学生日常学习行为量化表》,下发并认真贯彻落实《关于学生学习行为和教师教学行为的补充规定》;推动教师在遵循新课程理念的前提下勇于创新,探索、尝试切合实际的课堂教学模式,努力寻求一条既有实效又独具风格的教学形式和方法;促进导学案在教学中的运用;促进教师提升组织课堂、管理课堂的水平。继续推行激情教育。教务处继续进行课堂巡查。

(三)认真组织和督查教师集体备课,有效实施集体备课制度。杜绝形式化现象,让集体备课真正发挥集体讨论、资源共享、协同进步的积极作用;指导和监督教师规范书写新版教案;进一步完善集体备课记录和教案的检查通报制度。

(四)鼓励和督促教师参加教研活动,提高教学能力和水平。

1.筹备和组织校内视导课的上课和评课、教师教学技能比赛、教学开放周等活动,创设良好的教学研究氛围。

2.督促教师参加市级以上各类教研活动。

3.组织教师外出参观学习,完善自我,促进发展。

(五)以出台的学习行为和教学行为补充规定为依据,强化作业的制度化管理,努力做好提高学习效率,减轻学生课业负担工作。教务处除了对作业的布置、批改、讲评情况进行常规例行检查外,将重点督查学生课后作业的层次性和科学性,进一步扭转盲目大量留作业、不合理抢占学生时间的现象。

(六)继续组织实施答疑辅导制度。

(七)继续组织和实施高一、高二年级的数、理、化、计算机等学科竞赛辅导工作。关注特长生的成长,实现学生个性化发展并为高考升学提供辅助途径。

(八)有效组织考试工作。

1.组织期中、期末考试以及高二年级的省级水平测试考试和高三高考。

2.端正考风,促进学风。

3.严肃考试的各个环节。促进教师的命题研究,提升命题能力。

4.组织考试后的质量分析工作。

5.收集学生反馈信息,协调教学工作。

⑴组织召开学生座谈会。

⑵组织学生在学期末对教师教育、教学情况进行总体评价。

(九)做好学生的学籍管理和学分认定工作。

1.组织教师做好学分认定工作。

2.组织学生填写好各个年级的综合素质评价手册。

3.做好各类学生的学籍管理工作。

(十)做好高三年级的高考备考和送考工作。

1.开学初教务处将下发高三工作时间表,细化高三工作阶段性安排。

2.组织教师研究高考,分析形势,优化策略。

3.组织召开高三年级大干90天动员会。

4.做好对高三学生和家长的备考和考试心理调节工作。

5.适当调整高三的课时和时间,以保证学生的自主学习和综合科目的考试训练。

6.强化导师的辅导工作,让优者更优,弱者进步,提升高考预期。

7.做好大型训练考试的组织工作及学生的估分练习指导工作。

8.做好毕业生常规工作。

9.组织好学生估分和填报志愿工作。

(十一)组织制定和实施高二年级省级水平测试计划,确保百分之百的过关率和较高优秀率。

1.端正认识,加强管理。

2.收集信息和材料,加强研究。

3.组织集中时间答疑和训练。

4.个别学生的个性化辅导工作。

5.做好非考试科目的学业水平测试工作。

(十二)做好教务处常规工作。

1.制定教务处工作计划,编排课表。

2.计算机房、实验室、图书馆、阅览室的管理工作。

3.教学简报工作。

4.教材、教辅征订工作。

5.常规检查工作。

6.落实教研组长、备课组长例会制度。