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2011~2012学年度下学期教务处工作计划
发布日期:2014-04-04

2011~2012学年度下学期教务处工作计划

辽宁师范大学附属中学      教务处      2012-2-20

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育。认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,充分调动教师的工作积极性,强化教学过程管理,向课堂管理要质量,高质量地完成各项任务。

二、工作目标

以“务真求实,创新进取”为教学管理工作的宗旨,进一步规范教学过程和教学行为,改善学生的学习过程和学习方法,让教与学提升时效性,从而使高一、高二学生夯实基础,为省级水平测试和高考备考做好充分准备,奠定雄厚的基础;使高三学生在高考备考的冲刺阶段更有针对性和实效性,最终实现高考指标的新突破。

三、具体工作及措施

(一)认真落实课程计划。按照国家、省规定的教学计划,开好开足各类课程,继续开发校本课程。

(二)认真组织教师集体备课,按照“一个结合”、“两个发挥”、“ 三个统一”、“四个确定”的要求把集体备课落到实处;指导和监督教师书写规范教案。进一步完善集备记录和教案的检查通报制度。

(三)强化教学过程管理,打造高效课堂。在课堂中强化《学生日常学习行为量化表》的科学使用,贯彻落实《关于规范教育、教学的补充规定》,注重课前提问环节的科学性操作。以检查促“落实”,以反馈促“改进”,抓好教师的上课质量和课堂效率。继续坚持实施课堂巡视制度。

(四)鼓励和督促教师参加教学研究工作,提高教学水平。

1、组织开展校内的抽签课、视导课、引领课、示范课、问题会诊课和汇报课的上课和评课。鼓励教师随时随地在学科内和跨学科听课。

2、督促教师参加市级以上各类教研活动。

3、在学校的支持下组织教师外出参观学习。

4、及时记录教师的听课、学习和教研情况并通报。

(五)收集学生反馈信息,为调整管理措施提供依据。

1、收集和汇总关于教师课堂教育、教学情况的日报表。

2、组织召开学生座谈会。

3、组织学生在学期末对教师教育、教学情况进行总体评价。

4、建立和实行教研和备课组长、教研组长例会制度,及时处理和纠正发现的教学问题。

(六)探索作业布置和批改工作的科学性,进一步减轻学生的学习负担。制定出台作业管理制度,强化作业的制度化管理。

把定期检查及学生问卷结果作为对教师的作业批改与课后辅导进行监控的手段之一。发挥班主任的核心作用,协调好各任课老师的关系,安排好各学科所占用的时间。使作业布置层次分明,合理均匀。

(七)组织实施答疑辅导制度。

本学期继续将下午的答疑辅导纳入正式课表统一管理,提倡教师的自主辅导,保证做到答疑辅导有秩有序,针对性强,效果明显。

(八)进一步完善考试制度,使考试过程更加科学化、规范化、制度化、程序化、标准化。

1、组织月考、期中考试和期末考试以及高二年级的省级水平考试和高三高考。

2、端正考风和学风,强化对学生的诚信教育。

3、严把考试的命题关、印制关,保管关、考试关、评阅关,统计关、分析关。

4、组织考试后的质量分析工作。

(九)做好学生的学籍管理和学分认定工作。

1、期中、期末考试后组织教师做好学分认定。

2、期中、期末考试后组织学生填写好各个年级的综合素质评价手册。

3、期末阶段做好学生的班级调整。

(十)做好毕业年级的高考备考和送考工作。

1、常规工作要及时。开学初我们将下发高三工作时间表,将高三工作细化到每一天,也使老师、学生心中有数。

2、组织教师主动研究高考、分析形势。采取走出去、请进来的做法,让我们的老师多接触外界,了解新的信息,掌握新的形势。组织教师认真学习和领会考纲,研究高考规律,将结果落实在教学实际当中。

3、在3月份召开高三年级大干90天动员会,鼓舞师生干劲,振奋士气。

4、做好对高三学生和家长的备考和考试时的心理调节工作。解决学生备考时的心理障碍。

5、适当调整高三的课时和时间,以保证学生的自主学习和综合科目的考试。

6、做好“双基测试”、“市一模”、“市二模”、“综合题训练”、“仿真练兵”、“高考”等几项大型考试的组织工作及学生的估分练习。

7、毕业班常规工作。如考试、体检、答疑等要有条不紊,大型活动要有预案,以保证参与者心中有数。

8、在高考前做好高考预案,力争使各项工作顺利而有序地进行。

(十一)组织制定和实施高二年级省级水平测试计划,确保百分之百的过关率和较高优秀率。

1、组织教师会议,强化对省级水平测试备考工作的正确认识。

2、多层次、多角度对学生进行宣传教育,加强备考管理。

3、收集省级水平测试的相关信息和材料,加强教研,保证省级水平测试备考的高效性。

4、对各学科的备考课时安排做合理调整;组织集中时间答疑和训练。

5、做好个别学生的个性化辅导工作。

(十二)在实践中进一步探索学科奥赛辅导机制。把奥赛辅导工作作为一项长期的重要工作落到实处,真正为学生个性化发展和提供升学途径服务。

(十三)其它工作

1、制作好本学期的教务处工作计划表、课表、晚课表、答疑课表等,并根据实际需要及时做好调整。

2、加强教研组文化建设。

要求和监督教研组长、备课组长要强化责任意识,以身作则,组织好教研组和备课组的各项活动,深入课堂,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。做到组内有文化,教师具有良好的精神风貌。

3、抓好计算机教学和理、化、生实验工作,强化现代教学手段在教学中的应用。充分利用好校园网上的资源库和其他教学网上的教育资源为教学服务。加强对各个教学辅助部门的管理,如计算机房、实验室、图书馆、阅览室等。

4、进一步规范教材、教学辅导材料的征订工作。

5、组织补考考试,收集学生假期学习质量反馈信息。

我们坚信,教务处将在学校领导的具体指导下,脚踏实地做好各项教育、教学管理和服务工作,为进一步提高我校教学水平和教学质量,提升学校社会声誉,促进学校发展而做出应有的贡献。